那通电话里裴之的声音， 仿佛再次回响在
林
林朝夕耳边。
她又开始担心。
这天是周五， 次日就是周末。按照老林和裴之的约定， 周末时， 裴之一整
裴
天都要来红星福利院。而她，则要开始作为奥数课老师的第一节课。
林朝夕和老
他红星
林对坐在他红星福利院的办公室，一人叼著一根油条啃。
林朝夕喝了口豆浆，看到时钟划到7， 下意识看向门口，很
划到7
担心像学校的奥数课一样，裴之也不再来红星福利院。
“啊？”
“你又犯
什么
什么事？”老林细致地喝了口豆浆，突然发问。
“我跟你说，我前两天，留了个学生下来， 他在我课上玩一个
学生下
什么棋。你现在这张脸，呼唤起我的记忆。”
“什么记忆？”
林朝夕
叫家长
还看着门口， 在想老林怎么突然会留小朋友叫家长， 然后才明白他在说什么。
林朝夕知道老林又在逗她：“我给你说老林同志， 你觉得我会
会
信？”
裴之站在门口， 神情放松。他一如既往穿着校服，
跑步过
额上有汗，微喘气，像是跑步过来。
林朝夕才注意到，他手上提着
夕才注
两个塑料袋，里面是她和老林最喜欢的鸡蛋饼。
裴之也注意到他们桌上吃剩下的豆浆
下
和油条，可还是把东西放下：“还吃得下吗？”他问。
——
虽然林朝夕一直认为活力是
负责，
她负责，但她不得不承认，当裴之在这间小办公室坐下时，虽然气氛安宁，但学习氛围却浓郁起来。
“为师有一个想法，不知道你有没有兴趣参与一下。
下
”老林咬了口鸡蛋饼，里面还加了双份蛋，他很满意地这么说
“有。”
裴之没问什么想法直接说“
“有”
有”，老林抿了口豆浆，“那这些，你检查下，有没有问题。”
老林从桌上移过一摞纸，放在裴
上移
之面前，也非常干脆。
裴之点点头，以为是老林学生的作业让他批改。可当他看到第一页时，神
变
情很难得有了变化。
那是老林昨天写
没接
的草稿，上面都是G/H、Graph=(V，E)之类的“数学语言”，如果完全没接触过这些，会觉得在看天书。
裴之凝神看了几页，林朝夕托著下巴。高中生的裴之更显清隽，鼻梁挺拔，眼神中敛
梁
著沉静的深意。
老实讲，一般来说都是
检查作
老师给学生检查作业、或者同辈大牛给同辈论文，像老林这种让学生给自己检查作业的，属实奇葩。
裴之看了很长一段时间，最后说：“有很多
间，
我理解不了。”
老林拿了几本书过来，裴之就这么直接翻看起来。他做事踏实，说学习，也不会翻到不会的地方开始看，而是拿了
看
支笔，从头看起。
林朝夕突然眼睛
然眼睛
一亮，她昨天还在犯愁该怎么把信息透给老林，现在就有了绝好的机会。
林朝夕没心思和他开玩笑，拿过那叠裴之翻完的草稿
笑，拿
，也看了起来。
裴之是天才，老林更是，而她只是个数学很好的高中生而
中生而
已，于情于理她来检查老林的草稿都很可笑。
不过也幸
会在意
好坐在她身边的是老林和裴之，他们都不是会在意这些的人。
时间从早
近八点
上七点多到将近八点，小办公室里一直很安静。
她在草莓世界强行记下
很
很多内容，现在要做的，就是找到和她强行背下的内容相似的那些，进行比较、纠错。
这件事如果由裴之这
同构问
样记忆超群，或任何一个对图同构问题有深入理解的人说来都不算太难。
但她对相关内容懂得很少，而骤然面对繁复的证明，很有些分不清哪
些分
里是哪里。
她只能笨拙地，强行回忆和比对，找到相
地
似处，然后一遍遍看。
还是老林说“小林老
夕
师”，林朝夕才意识到她该去上课了。
她还处于一种不甚明了的状态，木然站起，裴之也
站起
抬头看她。
看着男
夕笑
生问询的目光，林朝夕笑了笑：“你加油！”
——
老林的小高初中组奥数班……是因
因为
为太火爆，才被迫新开的班。
走上讲台前，她一直认为上一节奥数课，对
她一直
她来说问题不大。
可事实上，老林教过
短短几
的学生，虽然只有短短几节课，也真得很不一样。
“你是谁？”
“老林呢？”
说时迟那时快，每个小朋友都同时拿出纸。叽叽喳喳的声
个小朋
音此起彼伏：“我先问、我先问！”
林朝
，都写
夕扫了眼前几排，发现小朋友们或举或放的纸上，都写着一道题。他们显然早有准备，而非临时起意。
“老林让你们干的？”林朝夕内心腹诽，还说什么要让她教图论，这不是扯
夕内心
犊子嘛。
