第一个跳出来的百度百科显示,July
来
.Chi,原名池小池,未满三十岁便横扫大陆三大影帝奖杯。
而配图里
h
的July.Chi,面目精致忧郁,帅得人合不拢腿。
池颂觉得自己和July相比,除了在名字逼格
取
方面稍稍取胜了之外,其他方面在各种意义上都输得很难看。
不过在进入正式试镜现场后,池颂的心就光速沉
后
静了下来。
他不是July.Chi,也不是池颂,他只是那个无名的、自卑的、年轻的蹩脚教
的、
师而已。
屋里面能使用的道具只有一套桌椅,池颂站在桌旁,向在场的人一一鞠躬:“各位老师,你们好
一
。我是池颂,今天我展示的是……”
一个须发皆白的老人客气地打断
们会自
了池颂:“我们不需要听你说你要展示什么,我们会自己看。”
池颂也不慌,
子上坐
再深鞠一躬后,在椅子上坐了下来。
面
松地
对着虚空,池颂语气轻松地问道:“最近你们在学习和生活里有没有碰上什么问题?”
他做出倾听状,随后便肯定地一点头:“那就好。老师呢,是第一次教书,需要和你们互相……互
次教
相学习,共同进步,对的。”
听起来是一场很平凡的师生谈话,但在评判席上的老人却感
夹
兴趣地夹起了眉毛。
池颂的表情特别真诚,真诚到有些惶
肩
恐,甚至有种急于和学生交心的紧张感,透过薄薄的衬衫可以看出他的肩部斜方肌僵硬得非常厉害,后背甚至微微透出汗来。
老人还注意到,池颂看人的时候,是仰望状,并不是正常老师和学生对话的气定神闲,
,池颂
而是透著几分难言的讨好之意。
这场师生对话进行了一会儿,池颂终于在几
意图。
经犹豫后,故作轻松地提起了自己真正的意图。
“班里面的情况,你们比老师更清楚,老师想问问你们,你们和同学之间的关系好不好?有没有什么……”他用单手无意义地比划几下,又耸耸肩,轻松道,“……不
“……
大愉快的事情?”
想来那必然是否定的答案,因为池颂的上嘴唇微微颤抖
是知
起来,显然是知道学生们在他眼皮子下撒了谎。
他的手放在桌
的手
下,有细微的掰动声从他手指间传来。
当池颂站起来时,其他人还没有反应过来,
过来
老人已经为他鼓起了掌。
池颂把手摊开来。他的手心里躺着一根被掰成了五六段
颂把
的粉笔。
在池颂的构想里,这个无名的老师从小遭受欺凌,习惯了讨好别人,精神压力必然是巨大的,哪怕
是巨
是在面对比自己小上很多的欺凌者时,还是存在着本能的恐惧。
所以他为这个角色设计了一个“掰粉笔”的发泄
了一个
动作。
简单谈了谈自己对于角色的认知和体会,池颂便被客气地请了出去
池颂便
,让他随时等候通知。
待池颂走后
个
,坐在一旁的副导演挺恭敬地问那老人:“孙老,您觉得这四个哪个好一些?”
制片人把池颂的简历取出来:“孙老只给四号鼓了掌,当然是更看重
当然
四号了。”
副导演倒没这么武断地下结论,而是在思考
觉得前
过后才谨慎地答道:“我觉得前三个演员演得都还可以,但是表现出来的最终效果却很奇怪,好像是从一个模子里刻出来的,都带着那么一股颓废的意思……”
孙广仁直截了当地指出:“那是因为他们没有在演这个角色。他们都在
他们
演July。”
Jul
都在
y.Chi自从转型以来,颇受孙老青睐,是孙老的御用男主,因此,来参加试镜的前三个人,包括钱期,都在事前把July的片子恶补了一通,认为孙老真正喜爱的是和July类似的气质。
孙老平静地点评道:“他们都走歪了。只有四号那个孩子把演技
平
用在了该用的地方。”
制片人翻著资料,挺高兴的:“确定是他了吗?池颂在网上的话题度还
题
行,用他来拉到投资,应该不成问题。”
孙老童心未泯地转了几下笔,道:“……其实四号一进来,我就想过,只要他的演技还过得去,这个
过得去
角色就是他的了。”
难不成这个池颂和Ju
J
ly一样,格外合孙老的眼缘?
看出了两人的疑窦,孙广仁不疾不徐道:“咱们这次的电影,拍的是一个从小遭受同学欺凌、从而有心理阴影的老师,是不
,
是这样?”
两人都点头。
孙广仁再问:“你们读
有没有
书的时候,班上有没有被集体欺凌的人?”
孙老抛出了最后的问题:“一般受欺负比较多的,是长得
题
普通的,还是长得好看帅气的?”