所以整个寒假,他除了在医院陪护
所以整
,剩下的时间几乎都花在傅闻笙身上了。
傅闻笙本来脑子就好用,一旦认真起来,学习
认
效率比普通人高出很多倍。
有些题目他甚至只看个最基本的公式就能直接上手做,而且还不会出错,就连计算量很大、解法很复杂的数学大题,他也能很快解出来,有时候写出来的解题方法比余束白自己想
时
的还要简洁。
余束白不断试探着他能力的极限,调整了很多次教学进度,最后稳定在一个傅闻笙能承受得了又不会让他有时间走神摸鱼
极限,
的速度。
开学之前,余束白又找了一套高考真题给傅闻笙做,作文听力一个都没漏,最后改出来的
去
分数上了五百,比第一天去给他补课的时候好了很多。
而且除了语文之外,只要是
是傅闻
傅闻笙写了的题目,几乎都没有扣分。
他就像一台精密的仪器,只需要把
的
基础知识输入进去,再难的题目也能给出解答。
余束白甚至开始觉得,如果傅闻笙能坚持住,考A大或许也不是没有
束白
可能。
虽然这听起来很疯狂,但傅闻笙
虽然这
的智商的确足够高。
傅闻笙需要的不是好的教育资源,而是要他
资
自己愿意学,不然的话再好的脑子也会浪费掉。
见余束白看着试卷不说话,傅闻笙得意洋洋地问:“怎么样?对你的教学成果还满意吗
对你
余老师?”
余束白收起那套试卷,脸上露出几分笑意:“很
你在
棒,继续努力。如果你在国内上了高中,就不需要我来教了。”
实
用并
际上这些天他这个家教起的作用并不大,只是给傅闻笙画一下重点,顺便监督著傅闻笙不要摸鱼而已。
那些东西傅闻笙自己看看书和例题就能搞明白,根本不需要他掰
根本不
开来讲。
傅闻笙却道:“我要是在国内上高中,估计早就被学校开除不知道多少次了。余老师您可别跟我谦虚,换个家教我连学
余老师
都不想学。”
他这话听起来实在是太不着调,余束白正了正神色,认真地跟他说
负
:“要考什么学校,是你自己的事,你要为自己的人生负责。”
余束白有些无奈地
到
摇摇头,傅闻笙忽然凑到他面前,期待地问:“既然我这段时间表现不错,是不是应该给点奖励啊余老师。”
傅闻笙笑着说:“明天就开学了,今天晚上放个假怎么样?陪我出去放
出去放
松一下?”