自从补课开始,林启就从贺曜那里学来的
当堂
一个习惯,那就是当堂布置的作业,如果不多,下课后就立马掏出本子给做了。
事
给他
情发生在课间,他拿出化学作业本做题,中间遇到一道不会做的,他依稀记着贺曜给他补课的时候,给他讲过一道题型相似的大题,于是拿着课本去问贺曜。
贺曜刚
著那
从办公室回来,他便如往常一样把书放他桌上,给他指著那道大题。
作为师生,两人已经形成了一种默契,林启只要把
把
书一摆,一指,贺曜就拿起笔开始给他讲。
林启听得有点懵,一手撑著
身子下
椅子边缘,将身子下意识往贺曜靠去。
本来就坐得不远,贺曜在讲
把身子
课,林启将身子一倾,两只手臂便隔着校服挨到了一起,林启意识到自己好像挨太近了,担心贺曜会有什么想法,于是便打算重新把身子坐直。
只是还未等他坐
离
直,贺曜便先一步将手臂缩了回去,凳子往后一缩,将两人的距离生生拉开了一截。
林启愣住了。