“连、连景？”少女又懵又
少女
心虚，“你不是在楼下考试吗？”
少年的声音绷成了一条线：“等你下来，半天没看见人，就上
你下
来找你了。”
李松铭或许不清楚，但他怎么会猜不到殷宝儿的秉性？连景甫一上楼，便见她居然不知羞地往人下面看，心头蹿起一团火气，语气也：
这
“你在这儿干什么，和这位同学对答案吗？”
这就有点侮辱人了：虽说同是理科生，但李松铭所在的班级是艺体班，他本人的文化课名次更是稳坐年级倒
理
数前一百；连景和殷宝儿则在实验班，就是殷宝儿发挥最差的时候也没跌出前五百——这种成绩差距能对出哪门子答案？
他当然是知道连
个学美
景这个人的，不过也就仅限于知道了。他们班上有个学美术的女生喜欢连景，听说有次她的一张素描图得了什么市级的奖，画的就是连景。李松铭完全不能get这种书呆子小白脸，只觉得这群女生审美堪忧。
实验班那边的风向他隐
那边的
隐约约知道一些，很多人说殷宝儿是连景的妹妹，可他这么紧张的样子……
是个屁的妹妹！
李松铭都能在不熟的情况下怼上去给女生表白了，这点子状况自然不会怯场，眼一挑，全然没有方才对殷宝儿
怼上去
的拘谨：“和你有关系？”
周围人来人往，宝儿忙抓住他手臂：“不是说回教室吗，回啊
：“
我现在回！”
言罢，也不管李松铭的反应，匆匆说了句拜
也
拜便拉着人跑了。
宝儿觉得蛮委屈：她不就下意识看了一眼吗，还没看清个大概，就被
没做
他拉回来了。她什么都没做，他怎么又生气了？
铃声的余音都听不见了，眼见周围都走空了，殷宝儿还端坐在座位上作废寝忘
眼见
食学习状不肯走。
连景他们组的一个女生开玩笑：“宝儿你今天怎么这么努力了，难道是老李讲卷子时把你讲醍
今天怎
醐灌顶了？”
给她醍醐灌顶的另有其人。宝儿笑笑，想与她闹两句，倏忽又记起自己现在正处于认错状态，嬉皮笑脸像什么样子？于是马上闭嘴，只
顶的另
是点头。
“脚。”
女孩子马上抬起脚，圆溜溜的眼
扫把
睛直直盯着扫把杆上的手。
“让你起来。”
……没事找事是吧？但
事找
她还是起来了，附送上一个灿烂的笑。
连景被她这么一闹，火气消了大半，却并没有表现出来，而是继续面无表情：
来，
“你还不走？”
