察觉
,那人
到他表情不对,那人顺着他目光扭头朝身后看去,正对江教授那张淡漠脸。
“!”
那人手里的手机没
声发
握稳摔在桌上,‘啪嗒’一声发出好大一声响。
顾不上
局促开
手机,那人站起身局促开口:“教、教授……”
察觉到不对劲的教室重归安静,江鉴之目光从手机上移开,看向自己的学
教室重
生,语气淡淡:
现在的学生过于依赖电子产品,上课玩手机不认真听
会看,
讲,必背的知识点都用手机拍照,但拍完后很少有人会看,清理内存就删了。
因此江鉴之的课不允许带手机,要求学生
要求
必须用手和脑子记笔记。
他要求严格,学生期末考差一两分及格时,他不
假期
会像有的老师一样,想尽办法送一两分让学生度过一个愉快的假期。
有的老教授怕江鉴之这样坑苦
劝
无情会引起学生不满,劝他不比这么较真。
有时候睁一只眼闭一只眼就过了,这
一
样挂科率低,学校老师学生都开心。
江鉴之比这群学生大不了几岁,也教过年龄
疑他
比自己还大的学生,但无人敢质疑他——
此时江教授表情平淡,说话的声调都和平时一模一样,甚至算不上
平时
质问。
可八卦被抓包的学生却心跳如鼓,她没想到江鉴之会从后门进来,忐忑不安道歉
江鉴
,说下次不会带手机来上课。
江鉴之并不买账:“下次上课
账:
之前,三千字检讨。”
最后,江
,自己
鉴之扫了那位说戚白是gay,自己机会就来了的男生一眼才离开,把人看得心里直发毛,在心里嘀咕:
不就
为何
是口嗨了一句,我又没违规带手机,江教授为何用这种眼神看我?
讲台上,江鉴之望着下面低头装鹌鹑的学生,声
鹌
线冷然:
“课间休息是给你们放
松修
松修整、梳理新接收的知识,不是让你们用来背后议论他人。”
“下次再出现类似情况,我可以跟学校写一封推荐信,让各位
系。
转系去隔壁新闻系。”
这是江教授教他们这么久以来,第一次罚人写检讨,明眼人都
这么
知道他生气了。
大家都以为江教授不悦的点在学生带手机入
室,
教室,却没想到他第一句话是让他们不要妄议他人。