孩子的成长过
成
程，那需要慢慢的陪伴，只有陪伴之下的孩子，人格才是健全的。
才会有更多的安全感，而不会去做许多危险的事，危
感
及自己也危及别人。
就比如，之前顾明华埋
宁推往
怨他的，不应该让宁宁参与到讨论特务的事情上来，那是一件会将宁宁推往万丈深渊的事情。
他自然也赞成，更不可能
然
让宁宁陷入到这种危险之中。
当
他和
然，他和宁宁之间的对话，也就是他和宁宁知道，就连小王当时也离开了。
要不是后来顾明华的回来凑巧听到了，这件事情会成为他和宁宁爷孙俩的秘密，不会让第三
会成
人知道。
竟然能够从他和小王
还
之间的谈话中撸出事件的过程，还有推算出结果。
如果连这个猜测都没有，那他这许多年
个猜测
的军人生涯就白呆了。
敌人能够知道那么多细节上的
志的周
情报，如果说他们这些老同志的周围没有特务，他怎么也不愿意相信。
当年的黄霞不就是吗？打
黄霞不
入了内部，让所有人都始料未及。
如
务，
今再被指出，他的身边还有特务，正潜伏得很深，他是愿意相信的。
一个普通小孩能够因为一个细节上的错误，就把另一个孩子从人贩子的手里抢
贩子
回来？
避免了一个家庭的破裂，让孩子
的
从此脱离了被拐卖的结局？
有人说，他在宁宁的教育上，过于溺
的
爱了，什么都依她。
这是溺爱吗？
而且他的孙女也不是那种会因为过分宠爱
的
而无法无天，变成让人厌憎的熊孩子。
不管怎么宠，该有的道理，礼教，道德，都是需
该有的
要教导的。
如果孩子做错了事，那是要教育的，但教育的方
育的
法是何种，又是另外一个事情了。
相反，她做事从来都会先考虑别人
感觉
的感受，一旦感觉到会让别人不舒服，她就会不做，或少做。
这些是大
不需
人们教育的结果，当然宁宁本身也是懂事的，从来都不需要父母专门去教。
如果没有记忆，那么感
没
观的引形成，离不开大人的引导。
顾长鸣的思维发散着，突然就被一阵哭声给惊
着，突
回了神。
