即使对凤啾啾有些特？别，却远远
程度
不到爱慕的程度。
在无休无止的光阴中？，龙要么像自己一样迎来送往代代
迎来
新人替旧人，要么像苍云炽那？样封心锁爱不跟周围人深交。
无论哪种选择，他们都遵循同样的逻辑：不会？轻易跟别的生灵
怀匆匆
结缘，否则要用太久太久时间，释怀匆匆一瞬的短暂羁绊。
尤其凤啾啾这样，消失之后无影无踪，无处寻觅
样
的家伙。
司曜思索着，慢慢直
向苍
起？身体看向苍云炽，试图从他那？张无波无澜的脸上看出些许情绪。
虽然逻辑说得通
虽然
，可苍云炽的行为，又让司曜觉得难以理？解。
如果他真的不愿意结
么
缘，为什么要把一只？明？显怀有爱意的小笨鸟留在身边呢？
“嘿嘿嘿～”
凤啾啾坐在陈思远身边，捧着脸，嘴里
思
发？出一连串傻笑。
“坐在下面看他原来是这种感觉，感觉好神奇啊。”凤啾啾靠到陈思远那？边，控制不住啾心萌动，偷偷跟好朋友说小话，“他刚才讲的是什么意思？
好朋友
我一句都听不懂，你……”
“五排七座？”
“谁啊？”
听到苍老师
找，目
难得点名，大家一通寻找，目光聚焦在凤啾啾身上。
“我吗？”
整节课唯一
为
被点名的凤啾啾， 生怕因为扰乱课堂纪律被苍老师赶出去，不敢再说话？。
结果？事实证明，听自己？听不懂的
界
课， 是世界上最好的催眠方式。
凤啾啾才听了两分钟， 脑袋就像浆糊似的晕
趴在
晕乎乎， 没多久便趴在桌上睡得不省鸟事。
苍云炽写
五
？完板书， 转过身，目光下意识扫过五排七座。
没有对上那双亮晶晶的眼？睛， 只看到少年毛茸茸的后
晶晶的
脑勺。
陈思远注意到苍云炽的
炽的
视线， 害怕凤啾啾又被点名， 轻轻推了两下。
“唔……”
凤啾啾含糊地哼唧两声？，
？，
扭过头？继续呼呼大睡。
反倒苍云炽先收回视线，
发现
如果？什么都没发现似的继续讲课。
‘叮铃铃——’
伴随着下课铃响起，同学们开始收拾课本和
着下
书包，有说有笑相约放学后去哪里玩。
一抬头？，却发现每次总是第一时间离开教室的苍云炽， 竟然
在
？还留在讲台上。
“再见。”
苍云炽向最后一个离开教室的同学说完再见， 才缓
缓缓走
缓走？下讲台， 来到不知天地为何物的小鸟身边。
鸟类明明属于睡觉非常警惕的动物，也不知道凤啾啾怎么搞的，睡过去就像植物鸟似的
么
毫无？反应。
刚才下课时，陈思远叫了他好几遍，凤啾啾不仅没有清醒， 嘴里还
，陈思
开始打呼噜。
陈思远还想再叫，可他接下来必
？
须去花鸟店打工，被司曜拽着胳膊带走？了。
苍云炽盯着少年
叫醒他
熟睡的侧脸，静静瞧了一会？儿？，没有叫醒他，弯腰坐到凤啾啾身边。
睡
过来
梦中的凤啾啾，似乎有什么感知，迷迷糊糊靠过来。
张开双手环住苍云炽的脚，脑袋枕在他肩膀上，一边流口水一边
懂的
说五十年内无？人能懂的梦话？。
“凉凉的……”
“不要……”凤啾啾往他怀里缩了缩，脑袋埋
…”凤
进衣服里，语气一半抱怨一半撒娇，“好黑呀，我害怕。”
即使身为文科老师，苍云炽也很难
整
从他破碎的梦话？中，拼凑出完整的故事。
