我喉咙发紧
像被
，像被无形的手扼住，一个字也吐不出，任何回应——感谢，谦辞，安慰，在此刻都显得虚伪而苍白。
我不会有好报的，当时
切，尽
我就这么想。可我还是用沉默去愧赧地接受了这一切，尽管那时候我全身都起了鸡皮疙瘩，从头到脚像是被过了电一般，不自在的很。
她不再看我，目光重新落回孩子身上，手指在薄薄的被子下，
看
轻轻颤动，想抬起，却终究无力。只是用那双无力疲乏的眼睛，贪婪地，悲哀地，描绘着孩子的轮廓。
她顿了顿，似乎在确
认
认这个音节，又似乎在品味其意味。
日
了，安
子一天天过去。她的一切指标无可挑剔，甚至比同龄人显得更优秀，但她太安静了，安静到令人不安。
一个心智尚未成熟的孩子，对色彩鲜艳的玩具，摇铃的声响，甚至我刻意做出的夸张表情
用
，都缺乏该有的好奇和互动，很多时候都只是看，用那种平静的冰冷的眼神看。
许南肖时常会将一块积木反复翻转，盯着不同的面，良久，然
然后
后放下，再去取另一块，重复同样的过程。
我开始
现
在那些每周上交的报告里，极其谨慎地记录这些观察，用“注意力集中时间长”，“行为模式稳定”，这些中性偏褒义的描述，来覆盖她身上那种非儿童的，甚至非人的沉静，并庆幸于她没有表现出任何明显的，令人恐慌的症状——没有无缘无故的哭闹嘶喊，没有怪异的姿势或自语，没有对外界过度的恐惧或攻击性。
…….
第一次是救下任佑箐，她比我想象的更优秀，甚至如果要站在我的主观去评价一个我从小带大的孩子，我想评
想
价她为——人类的曙光。倘若她志在更远，在整个人类的发展事业上，那么她所做出的建树会更为广盛。
第二次是我没有好报，我早就命不久矣，被病痛带走的我，恰恰好就是那个年少的我的赤诚的，幻梦般易碎梦想的牺牲品——以此来缅怀
，被
一个过于天真的少年，尽管我依旧天真，依旧天真的祈祷着尽愿病痛降于我身，以此换取他人安眠。
第三次是任佑箐她的一切。她是因果轮回中残缺的一轮，她无名，亦无姓，有名，亦有姓，她的存在是命运嘲弄他
第三
们一切，是谬误，亦是救赎。
此回忆亦是我的绝笔，人总要讲故事，因为只有讲故事，才不至于让真
于让真
相湮灭在时光的长河里，行文至此，我又蓦然记起一句话，仿佛总有人在耳边呢喃，回想起来总觉得声音似在昨日，却又缥缈无处可溯——该哭的人已经哭干了眼泪，不会哭的人死性不改。
……
