什么？！
找家长？
她是受害者啊！
拿出证
一起被
据的是她们，被偷东西的是她们，现在反而要和偷东西的人一起被请家长？
东篱夏只觉得
前一阵
眼前一阵阵发黑，连想哭的心情都没有了。
天地良心！
作者有话说：1、哈哈，我没招了！读者宝宝们不要骂我心狠，现实远比小说更drama，小说
骂
只是现实的删减美化版、、、、、
3、柳鸿其实算是一个比较复杂比较立体的形象，其实蛮好品的，下一章会有更多柳鸿，就是教学能力挺
基
强，但责任心基本没有，纯散养学生，知道是非黑白但是又不愿意引火上身，能推则推，所有行为的出发点其实都是责任心欠缺（）
东篱夏也知道，甄盼家里管得很严，当公务员的父母都是特别重视规矩的人， 很在乎甄盼给没给家里惹事。无论甄盼在这
特别
件事情占不占理，闹到请家长这一步，回去都少不了一顿训斥。
徐瑞敏的腰还没彻底好起来，这时候还得让妈妈为这种糟心事奔波，还要面对白丽妍妈妈那
人的诘
个神经病咄咄逼人的诘问，实在太不懂事了。
两个人都慌了神， 立刻一路小跑回到办公室门口
回到办
，生怕晚一秒柳鸿的电话就要拨出去了。
推开办公室的门， 白丽妍母女依旧在那里， 东篱夏迎着柳鸿的目光， 恳切地说道， “柳老师，我们没有校园霸凌，没有陷害任何人！是白丽妍拿了我的笔记， 我只是想找回
自己的东西，大家也是为了帮我！”
柳鸿复杂地看了两个情绪激动的姑娘一眼，对白丽妍妈妈说了句“稍等”，便示意二人
柳鸿
跟他到办公室外面的走廊。
柳鸿背着手， 面对着她们，一脸无奈
相反，
，“篱夏， 甄盼，我理解你们的心情，但是现在双方说法完全相反，翻书包的行为本身确实不对，白丽妍和她妈妈也坚决否认。”
“而且……”柳鸿斟酌
一
着词句，“班里没有监控，具体发生了什么，只有你们自己清楚，我没办法完全相信任何一方。”
班里没装监控，这难道
是
不是学校，不是班主任应该解决的问题和承担的责任吗？
凭什么因为他没尽到责任，导致如今无法判断是非，就要让她来承担找
到责
家长的后果呢？
“所以，您打算怎么办？”甄盼声音
？
已经开始有点颤抖。
柳鸿叹了口气，目光投向紧闭的办公室大门，声音压低了些，“
驳。”
白丽妍家长态度很强硬，你们也看见了。家长有意见，我们做老师的处理起来就要考虑多方面因素，不好直接反驳。”
“所以我才说，需要请你们家长也来一趟。如果你们家长也了解情况，愿意相信你们、支持你们，
一趟
那么双方家长可以坐下来沟通。”
“有些事情，家长之前沟通起来，可能比我们老师直
面处
接出面处理更合适，能明白吗？”
柳鸿
直
这话说得冠冕堂皇，什么“家长沟通更合适”，说白了，就是他不想直接去处理白丽妍和她妈妈那套颠倒黑白胡搅蛮缠的说辞。
他把球踢给了家长，如果
弱势
东篱夏和甄盼的家长也厉害，能像白丽妍家长一样护着孩子，那就是家长之间的角力了，但凡两个人的家长弱势一点，东篱夏大概率就要迫于压力吃下这个哑巴亏了。
而他自己，只需要在中间和一和稀泥，明哲保
两
身，两边不得罪。
东篱夏算是看明白了，柳鸿的中立，也
看
不过是把责任往两边推，谁家长更强势，谁就更有话语权。
他不是不知
不是不
道谁对谁错，他只是不想承担判断的代价。
