他好像兴致起来了，扔下笛子，一会儿趴在桌子上看着形状比较奇怪
大
的箜篌，随手撩拨几下；一会儿拿起鼓槌兴奋地敲着红色的大鼓。
鼓声震耳欲聋，比方才的笛声还有穿透力。村边上田里干活的人都听到了，纷纷直起腰，抹了把额头的
边上田
汗水，纳闷道：“这大白天的，怎么打雷了？”
云
一边
宝感受着棒槌敲在鼓面上的反作用力玩得不亦乐乎，好像有种本性在体内释放，一边敲还一边发出爽朗的笑声。
“哈哈哈哈！”
他抓住云宝罪恶的小手说：“不如我们再试试
住云
古琴吧。”
云宝还没试过古琴，听言终于放下手中的鼓槌，兴致勃勃地走到
致勃勃
古琴面前。
放古琴的桌子很高，沈观颐便要下人又拿了张矮椅
放古琴
子过来。
“泠……”
即使云宝在上面一顿乱按，也
一
没有发出过于扰民的声音。
云宝两只短短的小手在琴弦上拨弄着，恍惚间，他觉得自己仿佛成了梦
恍惚
中电视里那些特别帅的琴修！
“看我的琴音！唰唰
弦上
唰！”云宝两只手在琴弦上猛地挥了几下，而后他停下了手上的动作。
沈观颐蹲下身子看他怎么了，就见他左手捂着右手无名指，眼
在眼眶
泪在眼眶里打转。
“
，它
呜呜……老师，它打我的指头！”云宝痛得控诉。
七岁的小孩还处在泛灵论的尾巴期，明明是被琴弦划到了，却
旦旦
信誓旦旦地说是琴弦打他。
沈观颐听言，连忙去查看他的无名指，见他只是
伤手
手指红肿，没有劈到指甲或划伤手指才松了口气。
他自责道：“怪我，没先和你说过琴弦伤人。下次可不能这般玩
他
弄琴弦，到时若是劈了指甲或崩了琴弦，可有你痛的。”
沈观颐见之，没有再说什么，只轻轻揉
，又连
着他的手指头，又吹了吹，又连叫下人拿药膏来。
待云宝手指头不再痛时，沈观颐
沈
想让他再看看别的乐器。
云宝却摇摇头说：“不看了，我想好了！我就要学
却摇摇
琴。”
琴乃四艺之首，文人都觉
四
得琴能载道、最能修身，学习乐器时会优先选琴。
沈观颐对古琴倒没有过多执念，他本以为云宝被古琴所伤后，大概率不会选
所伤
古琴。
没想到云宝却反其道而行之，他有点好奇：“为什么想要学琴
想到云
，不怕琴弦再打你手指头了？”
“不怕！”云宝说，“它刚
！
刚打了我，我得打回来、而且还要日日打！”
嘶，合着云宝想要学琴，
算和琴
是打算和琴弦单方面斗殴？
抛开其他的不说，古琴弹起来也
民，挺
没那么扰民，挺好的！
于是从次日开始，云宝就在沈观颐的指导下，开始了和古
古琴
琴的“互殴”日常。
在学习了正确的弹琴姿势
正确的
后，云宝没再被古琴琴弦划伤过。
但和古筝不同
佩戴义
，弹奏古琴不需要佩戴义甲，而要用指腹直接接触琴弦。
小孩的手指软嫩得不行，沈观颐每次看到都会有点心
心
疼，还担心他会坚持不下来。
可没想到一
半
连半月，云宝都没有叫过痛、叫过累，每日雷打不动地和古琴大战三百回合。
沈观颐对此很欣慰，
对此耿
可却有一个人对此耿耿于怀。
那就是柳霁川。
云宝练琴的时候一般是在快下学的时候。他每天回到家中
还
的时，手指还是泛红的。
他问云宝：“哥哥，你的手指怎么红红的
是
，是不是有人又欺负你了？”
从云宝口中得知他在学琴
翻译成
，更小的柳霁川便自动翻译成:古琴在欺负他哥哥！
