“林知青，那野菊花我单独分了一包出来，你看看要不要给帮忙换粮的人送些，这段时间也
帮忙换
多亏他帮忙了。”
有了林见春帮忙，加上老师离开后，
些
他们的粮足够五个人消耗，秋收过后活儿又不怎么费力，所以大家身上都长了些肉，再吃好点儿指不定会被人发现问题，还是求稳为好。
林见春心里有数了，把草药捆到车后座，趁着天
林见春
光渐亮赶紧蹬着车出了大队。
现在天冷了，地里没啥活，大家都起得晚，
得晚
所以早上过来也不怕被人注意到。
就是有点冷。
到了八旗街，林见春
见春把
把车靠在牛虻子家门口，跳了好一阵才暖和起来。
年底方哥也忙，过了有半小时牛虻子才叫着人回来，见她在门口
她在
哈气也是按了按牛虻子的脑袋，才乐呵呵地跟她客气。
“下回来了你就进院儿里等着，外头干冷干冷
干
的，别再冻感冒了。”
哪儿能真进去？
里头也不知道有
东
些什么人，还存了不少东西，万一真出了问题，倒给人情全坏了。
避此不提，
避此
方哥和牛虻子上手把车后座的草药全卸了下来。
“主要是蒲公英、积雪草，野菊花也晒了一些，这东西解热，方哥留着明年夏天泡水喝，另外就是一些土大黄，大概2斤
英、积
的样子，方哥你看看能换多少粗粮。”
几种普通草药上了称，秤盘显示14斤，土大黄虽然比不上黄精价格，
秤盘
但也能多卖5毛，算下来一共97块。
年底粮食涨价，粗粮一斤能卖
到
到2毛，这钱要全部换成粗粮得有485斤，靠自行车载回去恐怕有点麻烦。
林见春想了想，干脆让方哥帮忙给她分了
绑到
85斤装进背篓，另外400斤左右各半，前前后后各放两袋绑到车上。
“这样就行了，我扶着车走
人
，半道儿会有人来接的。”
方哥倒没多问，只皱
没多
着眉替她担心，“能行吗你这？”
85斤粮食在背上的确有点难受，好在离了公社就能把东西收起来，累
了公社
也累不了多会儿。
把人送出巷子，见林见春推着
呼着
车确实还好，方哥才招呼着牛虻子回了院子。
粮太多，林见春也不敢明晃晃地往大队拉，而且这数量还不能一
法解释
次性全带去牛棚，不然没法解释她是怎么一个人带这么多粮回大队还没被人发现的。
林见春估摸着还得多分几次
完就
来送，反正还要好几天才过小年，能赶上大年三十之前把粮分批送完就成。
在空间划分也不费事儿，林见春把485斤粗粮分成6份，准备先送两天，之后再骑着车出大队晃悠一下，借此打
样
个掩护，再送第二次，这样只需要三次就能完全送完。
小宝在牛棚拜师的事儿也没藏着掖着，大队不少人都晓得，而且有了陶兴“摘帽子”这一出，加上徐三婶家的特殊性，大队也没人多嘴往外秃噜，
跟着
甚至还有几家想跟着学，也是听说拜师礼是林见春帮着出的才退却了，毕竟那么多好东西拿去拜师实在不太值当，学得还好，要学不进去就是纯亏的。
有小宝在，林见春过去
了
也不必遮掩了，车后座载着80斤粮直接去了牛棚，看见的也只说这是又给小宝做人情了，没往牛棚那些人身上联想。
鲁豫达、凤于飞和杨谯都是学者出生，文化底蕴不容小觑，仇梦却是理科大拿，在陶文斌辅导药理的
仇梦却
同时还会教授一些生物学相关的知识。
林见春刚知道他们这授课方式时很是为小宝捏了一把汗，没想到小宝除了最初时有些摸不到门儿，有一天却突然像开了窍似
想
的，真跟上了这几位老师的节奏。
“嗯，今天先换了一部分粮回来，后面我再找
，后面
时间慢慢往回拉。”
“多亏你了。老陶回城之后一直在外就医，这几日寄了信来，说过
，说过
年会给我们寄一批东西，里头有你的一份，就是得麻烦你跑一趟……”
他们被查时家里基本都被抢砸干净了，银行存的户头也被上报充公，感谢的话说了一遍又一
，
遍也落不到实处。
老陶回
去
去之后也是住在学生家里，现在上头形势愈发紧张，那学生接老陶回去就医已经是贸然之举，根本不可能再因为帮忙传信的恩情特意感谢，所以……
唉！
林见春不知道面对面的人在想什么，不过只是帮忙拿一下邮寄的包裹而已，不比传信危
面的人
险，多的都帮了，不缺这一回。
牛棚这边没什么好待的，小宝
么
又在上课，送完东西林见春就径自回了徐三婶家。
大队建厂后，徐三婶一整日下来基本都得待在酱厂，不过大队社员的情况厂干都是清楚的，所以并没有修建独立食堂
7点
，只让工人每天早上8点到岗，11点就自主下班回家吃饭，等到下午1点再继续，如果活儿不紧张，就下午5点下班，干不过来就加班到7点。
现阶段，酱厂只需要给公社副食品站供货，保证每月
只
400斤剁椒酱、200斤肉酱，外加500斤豆瓣酱的供给，而龙塘那边百货大楼的订单只需要4月交单，所以活儿实在算不上紧张，一到点儿徐三婶就能回家做饭，顺带还能给小宝送个午饭过去。
这小半年下来，《普通物理学》、《化学方程式》、《微积分
这小
学》、《高等代数》她都小有进度，唯独《高等数学引论》涵括太多高难度课程，她学起来十分困难。
不过精选丛书中的对应习题她
选丛书
已经基本摸透，接下来只要抓准节奏，几门课程都能在过年前有所成果。
可惜她这都是自
是自学
学，也不知道成绩处于什么地步。
