解析
，
离家第一天，元和在花家吃了一顿饱饭，对自己的嗅觉产生怀疑，猜测阿姨早更和花菊产后抑郁，被一脸慈祥的花大娘一顿数落，听了阿姨家一耳朵的八卦，还顺走了花家一大堆零嘴。
元和一五一十地把一晚上的丰富生活记录下来，写成
十地
一篇长达一二百字的日记发给解析，并在最后一段的最后一行点名主旨——解析离家的第一天，想她。
解析看到这
哪儿的
篇文体错乱，中心思想不明确，想到哪儿写到哪儿的日记时，不死心地去网上查了查高考语文作文跑题考上清华的可能性。
许久，在手机这端翘首以盼的元和得到回应：“哥哥，我也想
盼的
你。”
不过经历了
年
几年历练，现在的元和进了私房菜馆，就像弼马温进了玉皇大帝的蟠桃园——大摇大摆, 自个儿家！
恰逢私房菜馆生意
吃
忙，于是无人打扰的元和安静地吃完了一顿晚餐之后，还有闲情雅致指点小学生的学习。
“师傅, 我好累啊。”小学生在学习的苦海里遨游, 连
海里遨
螃蟹都没时间啃。
“少年, 不要放弃,
, 还
还有个□□本，今晚的作业就做完了。”元和抱着一盘黄重肉肥的大闸蟹，极有耐心地钻研着蟹八件的使用方法。
“师傅, 你当初是怎么熬过来的？”小学生哀叹一声, 哭丧着张脸
兮兮
，可怜兮兮地找元和支招。
“怎么熬的？我想想啊……”元和从蟹壳里剥出一只完整无暇的肥嫩蟹腿塞进嘴里，一脸享受地咀嚼着咽下，然后语重心长地教导小学生：“
蟹腿
学习是一件乐事, 怎么能用熬这个字呢！”
元和的一番道貌岸
冷哼
然换来了小学生的一声冷哼：“讨厌你。”
元和无所谓，又塞了个蟹腿进嘴里：“讨厌我也还是要写作业, 加油吧, 少年, 学科中广阔的天地
科中广
, 大有可为。”
“不和你说话了。”想吃大闸蟹
样憋
的小学生像河豚一样憋气, 气得两颊鼓鼓。
元和却笑了：“
写
没错, 写作业的时候别说话, 要静心, 沉浸到作业的世界中去。”
谁要沉浸到作业的世界中去！那是什么好世界吗！他只想赶紧把作业做完
世界
然后去吃大闸蟹好不好！
“哼！”小学生用鼻孔看了
后不
一下元和, 然后不得不继续紧锣密鼓地埋头赶作业。
终于，小学生做完了全部的作业，抬眼一看手表，完成的时间竟然比
的
他预想的早了许多！
耶！这下子他可以一边看电视一边啃螃蟹了！小
耶！这
学生欢呼一声，却找不到人来分享他的喜悦。
元和的座位上早已空空如也，但他曾坐着的桌前却摆着一只被剥的
只被剥
光溜溜的大闸蟹。
得知元和早已离去的小学生享用着剥好的大闸
得
蟹，心里的一点小别扭早已烟消云散。
但是师傅不知道啊！
和打电
看了一集狗血肥皂剧的小学生在睡着之前惊坐起，连忙给元和打电话解释他们今天的口角。
当小孩也
全没有
不是全没有好处，起码“对不起”三个字随口就能脱口而出，而不像现在，哪怕错的是自己，小学生也要抓耳挠腮好一会儿，才期期艾艾地说清来意。
“
儿也不
我接受你为你的言语过失的道歉，我保证它不会给我们的感情带来任何影响。”元和一板一眼地说道，一点儿也不像他平日的作风。
“师傅，你是不是还在生气？”小学生
在生气
惴惴不安。
元和也对自
清
己的回复产生了怀疑：“我说的不够清楚吗？”
元和花了好一番功夫才理解小学生的所思所想，又花了好一番功夫才让他相信他
了
们之间的师徒情谊情比金坚，之后挂断电话，沉沉地叹了口气。
