跟在他后面，尚未进门的周岁岁
他后面
，双手置于身前，先打了声招呼：“校长好。”
她这模样，表现得过分拘束紧张，跟之前在学校办公室
这模样
遇见校长时的淡定和无视完全不一样。
废话！
以前
的
她是以学生的身份面对学校各种老师，只要不是被批评，她什么都不怕。
现
对彭
在她是以许靳朋友，甚至是女朋友的身份进的门，面对彭莉，她不知道该怎么表现才好。
“周岁岁同学，你跟许靳的事儿他都跟我说了，别紧张，我是站在你这边的，他要
不
是敢对你不好，或者惹你生气，你尽管教训他就是，不用顾及我。”彭莉开明极了。
许靳牵起周岁岁的手，就要把她往自
房
己房间带，“走吧，我去房间。”
周岁岁挣脱他的手，
就
指了指餐桌上的位置，小声建议，“就在外面讲课吧。”
为了给彭校长一个好印象，证明他们俩凑在一起是真的在补课，而不是做点其他
他们俩
什么事情，她宁愿在外面讲课，自证清白。
但周
不敢
岁岁坚持，他也不敢说什么，只能郁闷的接受。
在他家，周岁岁表现得十分认真，真就拿出一副老师的状
状
态，给他讲题，还不让他太靠近。
可明明在她家的时候，他都可以抱着她做题，学
明在
会了还可以亲她。
连续两周了，但凡是在
周了
他家补课，许靳都没办法碰周岁岁一下。
这跟他想象中的放学后补习场景完全不同，牵手都不行，
中的
更别说做什么紧张刺激的事情了。
从未
，再加
有过的高强度学习状态，再加上欲求不满，让许靳渐渐没了耐心。
“怎么
形
又求阴影面积啊，谁会把圆形、三角形、正方形丢在一起，然后要你求出它们重叠的阴影面积，我求它们的阴影做什么！”
许靳真的被数
了
学题搞得头疼，说话的语气不自觉的急了些。
“这题包含了很多小的知识点，你先做，
很
做错了也没关系，这样我才知道你哪个知识点不会。”
他在发脾气？
周岁岁没有正
岁
面对上他的脾气，反而试图去化解他心里的急躁。
许靳拿她真的没办法，她这样，他都不敢跟她说重话了，可他又实在不想做题，只是烦躁地拨了拨自己
地拨了
的头发，不说话。
