邬昀知道夏羲和是故意说“陪他”的，此刻需要陪伴的明显是
的，
自己。
这个款式是粗支，没有爆珠，劲也更大。邬昀从前不喜欢这种烟，现在却觉得来得刚
得刚
好，他正需要比以往更强烈的刺激。
他还想来第三根，但又不
就此打
想让夏羲和再抽，只好就此打住：“少抽点，医生。”
邬昀
了一声
笑了一声。两人一起回到院子里，他忽然说：“今天的晚饭我就不吃了，麻烦你跟梅姨说一声。”
“你
抓饭，
确定吗？”夏羲和看他一眼，“今天吃的可是香喷喷的抓饭，还有新鲜的大羊腿。”
夏羲和没再强求，只是关
他
照他：“需要什么随时找我，物质上的和精神上的，都可以。”
一进门，邬昀没做别的，径直打开药盒，也顾不得此刻还是空腹状态，一把吞了四片
氟伏
氟伏沙明，两片曲唑酮。
一片能管一
，
晚上，两片应该够他从现在开始昏睡到明天。
五脏
家做
六腑再度开始翻搅生疼，身体和大脑燃起迫切的渴望，它们需要他当家做主，需要他来结束一切，立刻，马上。
此刻他唯
一能做
一能做的只有闭上眼，把沉眠当作短暂的死亡。
助眠药物的效果没有邬昀想象得那么好，或许是因为他睡得实在太早了，心绪又太复杂，虽然在血药浓度到位以后便如愿陷入了睡眠，但
没有
并不是昨晚那般的黑甜，而是似醒非醒的浅寐，伴随着接连不断的梦境。
就像从前无数次面对难以承受的压力时一样，梦境中，他
了上
又回到了上学的时候。
和身边大多数接受应试教育的孩子一样，刚上小学，邬昀就失去了玩耍的自由。除了学校布置的功课外，
了学校
还有做不完的课外题，上不完的补习班。
爸爸工作忙，回家的时间
团聚的
太少，妈妈为此总是发脾气，一家三口难得有团聚的时候，也常常以争吵告终。
那时候，妈妈总是流着眼泪，一遍又一遍地念
叨，小
叨，小昀是妈妈这辈子唯一的希望了，他一定要好好学习，给妈妈争口气。
尽管在别人看来，他是天赋与努力并存的天之骄子，但回
那一分
到家，妈妈从未夸奖过他。考了一百分，妈妈会说，这是应该的，不要骄傲自满；考了99分，妈妈会沉着脸问，那一分怎么会丢？太令人失望了。
学习对邬昀来说不算难事
说不
，但望不到头的题海让他感到无比烦躁。他无数次想撂挑子，却又无数次在看到妈妈眼里的泪光时，强忍下满腔的怨言，重新低头埋入书本。
相比起枯燥的公式、定理和复杂的题目，人文学科还稍微带着点浪漫气息，不至于令邬昀看一眼就作呕。但学校重理轻
选择也
文，未来的专业选择也是理科的范围更广，邬昀也只能随大流，成为了一名理科生。
学校抓得很紧，每天从早自习一直学到晚自习，中间的休息时长连解决最基本的生理需求都够呛；剩下的时间里
间也不
，满打满算，留给邬昀的睡眠时间也不到七个小时。
这对于正在抽条的他来说远远不够，
控制
于是他开始控制不住地在课上打瞌睡。
学校有负责记录量化分的专员，除了每天在教学楼里巡视外，教室的每个角落都装着监控，学生的一举一动都
生的
逃不过他们的“法眼”。
