她用最快速度飞往大巴站，欣喜地看见了在那儿等车
大巴站
的妈妈。
惊愕
连
，如见到怪物般惊愕，妈妈倒吸了几口凉气，被吓得连连后退。
没等杨育落地，她迅
乱地逃
速抓起大包小包，慌乱地逃上车。
……
她的表情，是一种
外的
状况之外的晃神。前面如何长出翅膀的故事，她讲得绘声绘色，讲到这个令她心碎的句点又变得分外草率。
几秒后，杨育重新拾起高涨的情绪，对着薛仁
后，杨
笑起来。
“长出翅膀后，我谁也不怕了。之后我爸还想对我动拳头，我反手把他按在地上，狠狠地暴揍。哈哈，可解气
暴揍。
了！”
薛仁没有笑。
从答应做朋友之后，他们的手一直牵着，
，胶黏
胶黏了似的。
山中
深了
的夜渐渐深了，雾气爬上脚踝，空气凉得刺骨。
只是自己稍稍
仁，没
想了想，她在家门口看了眼薛仁，没有把它问出口。
……
在班里的同学眼中，薛仁和杨育就是那样的一
学眼中
对老鼠。
朋友是同类，朋友是你遇到困难时愿意拉你一把的人。杨育对朋友的了解目前尚浅，可她愿意做自己能做的，尝试撑起“朋
同类，
友”的角色。
他之前的举报是诬告，薛仁是受到欺负的人
欺负
，杨育全都看见了。
杨育准备充分。她拿出了薛仁被毁坏的书包、课桌里塞着的纸条、断裂的眼镜，还有她
塞着
自己，活生生的人证。
他说：“我们学校的情况是特殊的
们
，你们要遵守的纪律就是他们定下的纪律。”
在雾溪高中，乃至雾溪村，公平的解释权永远掌握在
雾溪高
出资人的手中。这是事实，杨育和薛仁无法反驳。
不过，做惯了坏事的杨育认为：他们会飞，可以创造
，
属于自己的正义。
等上课铃响，办公室的人走光。杨育翻窗进去，拉开抽屉，果断偷走了班主任刚
，
才展示的那些举报信。
将信揣进怀里，她又像来时那样，轻
揣进
盈地跳窗离开。
“去哪？”薛仁还没反应过来，
，就
就被半拉半拽地往反方向带。
谨慎地选了个僻静的小巷，杨育从怀里取出那
叠举报
叠举报信。
“哗啦——”
看着那些纸屑，呆
傻傻
呆的薛仁说了句傻傻的话：“你觉不觉得，像下雪。”
两人相视而笑。
“好了。”
了。”
杨育拍了拍手，胸中一松：“我们出发去下一站吧。”
之前，在小树林，他的眼镜坏了，杨育
林
没有出手相助。
后来，在班里，他的书包被同学扯坏拉链，她视而
在班
不见。
亮出口袋里昨天敛到的不
鼓囊
义之财——鼓鼓囊囊的黑信封，杨育表情得意。
作者有话说：
