佩妮感受着身边传来的索菲的温度，犹豫着继续读了下去：“在她快要被那个男人抓住的时候
什么？
，男人背后响起了一个小男孩的声音「你要对她做什么？」”
“男人回头看是一个小男孩，嘴角露出不屑的微笑：「这与你无关，我劝你立刻离开，否则我会连你一起处理掉。」男人
女
转过头抓住了女人的脖子，他想要伤害她。”
“在女人惊恐的视线中，
背部
那个男孩迈着决绝的大步走了过去，举起剑，技巧娴熟地朝男人的背部砍了过去。”
那个举剑的小男孩事实上是「布伦南小姐」，她
这
才是这个故事真正的女主人公。
她有一把剑。
“是不是非常有意思，”索菲在旁边说，“这个女主角可真是太
逆，
吸引人了，她一开始出现就是一个小男孩，她是那么的叛逆，看起来非常不羁，我们应该早点看这本书的。”
晚上回到家，躺在床上的时候，伊索尔德的信放在她的旁边，她举起右手，在虚空中摸索，她想象自己是
己是
布伦南小姐。
“布伦南坐在她的大床中间，像对待珍宝一样细细地擦拭着她的剑，这是
是她
她父亲在她10岁生日时送给她的礼物。”
“布伦南小姐把剑举起来，剑光反射出她的脸，她始终觉得自己的这张脸太过于柔和，她闭上了眼，再睁开，眼睛里的迷茫已经被坚定所取代，她把剑
己的这
挥了下去。”
佩妮感觉到自己的手打到了什么东西
了
，是伊索尔德的那封信，她把信举起来，放在眼前。
这篇小说写的太好了，佩妮想，这样
这篇小
优美的文笔，丰满的人物，为什么不是来源于自己的笔下呢？她心中产生一种失落感。
但是想象着布伦南小姐抚摸宝剑
场
的那段场景，一种不知名的力量突然充斥了她的全身。
渴望什么？
但是她渴望。
第27章
“诺拉，再见。”佩妮帮诺拉从地下室把最后一箱装满词典的木箱搬了出来，然后踮起脚把厚重的百科全书塞进了书架的最高层，最近她感觉做这些事情越来越轻松，跟书相处总是
最
令人愉悦的，处理完这些事情后，她挥别诺拉。
灰与榆的小说世界瑰丽绚烂，剧情跌宕起伏，这些书的句词并不复杂，像小鸟一样钻进了她的脑子里。直到在阿加莎女士的写作课上，那些小鸟又飞了出来。佩妮第一个答出了阿加莎女
伏，这
士写在黑板上的单词的意思，阿加莎女士漆黑的眼珠转了过来。
教室里很安静，佩妮觉得自己刚刚回答的声音太过
境里
于响亮，在这样的环境里，她低下了自己的头。
阿加莎女士的声音在她的头上响起：“噢伊万斯
最少的
小姐，做得很不错，从行文来说，她课堂上的描写段落是你们当中错误最少的。无论从单词的拼写还是句式的结构来说。”
“但是我们只是在描述一个普通的花瓶，伊万斯小姐，这种花瓶你家也有，”阿加莎女士靠近她，低声说：“你只需要实用一些，客观一些
“但是
。你用的那些词汇，我以为你在描述一件博物馆珍藏的中世纪遗物。我建议你可以少用一些华而不实的词汇，这些文章里他们用不上。”
佩妮抱着书包匆匆跑回学校，天色已经有一些暗下
色
来，她骑车骑到一半才想起自己把针线包漏在了书桌里，她看了一眼天色，还不算晚，心中暗自祈祷教室不要这么快锁门。
学校里已
的东西
经几乎看不见人影了，草坪里落满了麻雀，佩妮匆匆跑上楼。在校工要给教室上锁之前，冲进去找到了自己的东西。
“再晚一点可就来不及了，伊万斯小姐，快点回家吧，你们这些孩
，你
子，老是耽误我打扫卫生，我要赶紧下班了。”佩妮听见钥匙在门栓里转动的声音，校工粗暴地推了推门，检查是否上好锁。
佩妮对校工点了点头，像来
校工
时那样，抱着书包沿原路匆匆跑下楼。
