“它
词
居然有专业的名词吗？”查莉在专业术语方面基本上就是门外汉。
“我脑子里有一个具体想要达到的效果，然后我实验了几种方法，发现把一个扩音喇叭调到最大的音量，再在话筒前调整到特定的位置，叠着录就差不多会有这样的感觉，是不是有种气得头晕，想要立刻打一
了
架的感觉？”
“后
鼓是拍
面的鼓是拍手音？听上去不像是我熟悉的鼓机采样。”琳恩果真一下就听出了查莉的小巧思。
“嘿嘿，这是我用一个有点老化的塑料拍手器录的，怎么样？”查莉有点高兴琳
出
恩听出来了，“设定好的拍手音太脆了，一下就衰减没了。虽然也能用，但总让我觉得有点难受，这种的长度和硬度就刚刚好。”
虽然成品有些粗糙，但这可是自发
发地
地就地取材做出的效果。查莉根本就没想过让原始的条件限制她的创作，万物都能够为她所用。
同时
感细
，尽管大框架很笼统，但查莉在那些“灵魂性”的质感细节上则展现出了天赋型选手特有的强迫症式的敏锐与执着。
琳
样
恩都能想到等她系统地开始接触专业的设备，又能带来怎样的惊喜。
“你想知道专业的制作
歌试
人是怎么制作音乐的吗？”她继续加大筹码，“我们可以从这首歌试起哟。”
第22章
“既然我们没有什么特定的目标
标，
，就从你想做的这个‘失真’效果开始吧，你知道这是怎样的一种音效吗？”琳恩和查莉盘腿坐在椅子上。
“炸音响的感觉。”查莉回答，毕
电吉他
竟电吉他里也用得到。
“可以这么说，最早的失真效果就来自于音响中电子管的过载，而这些效果又是怎么制作和模拟出来的呢？要明
于音响
白这个问题，我们就要先来了解这些效果器背后的原理。”
查莉觉得有趣极了，这就像
的那种
是把她曾经所有好奇的东西都转换成斯宾塞会讲的那种科学道理。
而人们在谈论起自己擅长的领域时都会变得异常的亢奋，甚至
查莉
看上去有点“书呆子气”，查莉喜欢这样的感觉。
琳恩给查莉打开了一个完全不一样的世界，
莉打开
原来这就是她一直在追求的“质感”。
一段音乐的冷暖，软硬，色调，那些她无法具
，都
象化的东西，都可以通过各种的效果器来实现。
琳恩的这节课主要就是和查莉一起玩那些看上去很酷的设备，再顺
一
便讲了一些乐理知识。
“谢谢你！”查莉突然紧紧地抱
然紧
住了琳恩，“谢谢你能教我这些，我感觉好开心！”
琳恩作为大人，没有办法
没有
像查莉这样直白地表达情感，她只是也紧紧回抱了查莉。
这个女孩的未来绝对
开
不会止步于此，能成为她的引路人，琳恩也感觉很开心。
查莉从老师家出来的时候，火烧云的晚霞铺满了整个天空，而瑞德就在外面
家出
等着。
“斯——宾——塞——”她
”她一
一看到朋友就高兴地撒腿狂奔。
今天海斯汀夫妇都忙于工作，瑞德就自告奉勇要来等她
奉
下课。
“特别特别好，琳恩说她
ite
要教我怎么制作音乐，就从bite me这首歌开始试验。”查莉一蹦一跳地走着。
老师家也超出了平时骑自
范
行车的范围，平时都是查莉的爸爸妈妈开车接送，今天他们就只能乘坐巴士回家了。
“那真是太棒了，正好解决了我们资金方面的燃眉之急
金方面
。”瑞德心情愉悦地和查莉走在街上。
“看来我还是把制作
个技
一首歌想的太简单了，既要作词作曲，还要编曲，录制，混音，最后才能成为成熟的母带，还好琳恩完全是个天才，而且还是个技术派的天才！”
“你知道
东西
声音的波是由基波和谐波组成的吗？”查莉迫不及待地和瑞德分享她今天学到的东西。
“当我们拨动一根吉他弦的时候，它会以一个频率振
，
动，但同时也在以这个频率的倍数振动，最后整体叠加为一个新的波形。
这就是为什么我听到的声音有的很圆润，有的很卡顿，它们之间的区别就像正
之
弦波，方波与锯齿波一样！ ”
“你们的音乐课居然是学这种知识吗？”瑞德特别惊讶，“你听起来几乎就和我一样学术
讶，
了！”
“没错，当时我也想到
“
了你平时说话的样子。”查莉觉得琳恩喋喋不休起来和斯宾塞真的很像。
