编曲老师一脸“听到没，还不快出去”的表情，赶
到
苍蝇似的摆了摆手。
任老师一脸不敢置信，走到苏白面前，单
，单
手镇压了下来。
“数学？”
“……”
编曲老师：“看来你挺有这方面的天
个副业
赋，以后或许能做个副业？”
任老师瞪了编曲老师一眼，不由分说地拉着苏白离开了这里，
老师一
去练舞了。
之前得到苏白要上台表演舞蹈的这个消息，任老师简直不敢相信，就像做梦一样
上台表
，下一秒他就会喜极而泣。
你问任老师：
最后苏白的成绩节节攀升
升，
，确实让任老师感到了一种自豪。
但不管怎么说
管
，任老师的主业还是教跳舞的，还是想从事自己专业的这份工作。
有了这次的机会，任老师当然得抓紧每一分每一秒，让苏白练舞，好在未来
舞，
的舞台上发光发热。
苏白清楚任老师的心思，舞台的完美呈现，同样是他的目标，自然
同样是
也不会偷懒。
……
不同的是，现在没有人在练习了
一起
，而是围坐在一起，听着从音箱里传出来的伴奏。
教室安静，围坐的人都下意识把呼
在
吸放轻，一边专注地听着伴奏，一边。配合着自己需要演唱的乐句，沉浸在了那个幻想中的舞台上。
一曲播完。
苏白按下暂停。
明明在昨天还只是一段
大变了
简单的钢琴，怎么今天就大变了样？
但只要是认真听，就能发现，隐藏在里面的不同乐器
能发现
的声音。
听不
中有多
出其中有多少的乐器，但能感觉到很和谐，不觉得嘈杂。
虽然被编曲老师夸了，但还要
友们
征求队友们的意见才行。
不然意见不统一，要把歌
的事。
呈现好，几乎是不可能完成的事。
经过昨天王老师的纠正，几个人都能很顺利地把歌
歌唱
唱下来。
上学期的音乐考试，只
乐
需要小组成员把歌唱下来就可以了。
现在要上台表演，不可能只要完整，还需要
可能只
好听入耳。
加上苏白
件事
对这件事显然很重视，把最难的活都揽了过去，让几个人都有了某种奇奇怪怪的猜测，表现得都非常努力。
教室外的
起
树下，几个人拿着自己的歌词单，配合着音箱里播放的伴奏，开始唱了起来。
这首串烧的歌，比较重要的部分，比如开
比较
头的导入，结尾的高潮迭起，这些高光的部分，都交给了苏白。
苏白并不想一个人包下这些部分，像吴欣瑶
部分，
就可以唱，但是最后还是被拒绝了。
几个人比他还急，
好了
什么这要是出问题就不好了，什么这样你才能出彩之类的话脱口而出。
几个人的默契都
没
不错，第一遍下来，只有衔接的点有些卡壳，个人唱的部分没什么问题。
这样看来，只要按部就班地磨炼下去，在文艺汇演那天就
在文艺
能呈现一个很好的效果。
林知言：“小白
：
，你不是还要跳舞吗？不练一下吗？”
林知言不死心，“要不练一下，我们给
言
你提提意见？”
苏白跳舞，这四个字，出现
这四个
在一起，就是一种割裂。
他们和林知言一样，心痒痒的，迫切想要看到苏白
，迫切
跳舞。
有第一次就有第二次，在舞台到来的那一天要是被人看到，他的任务完成度就
波折。
会有波折。
如
学校
果不是对唱练习不能到学校外，他都想连这个节目都保密起来。
提议到这个僻静无人的角落练习，很大一部分原因也是在
人的角
于这一点上。
作者有话说：
无
