第86章 学神来了(2/2)

池照星还想再问一下。

就听苏白询问道：“你和校长、教导主任他们说了吗？”

代课。

还是一个学生代课。

即便时间不长，这个学生还有着惊人的荣誉，在学校知名度极高，但苏白毕竟只是个学生。

说不得会遭到反对。

提前和相关老师沟通是应该的。

结果苏白说完后就看到了池照星的脸忽然就僵住了。

苏白见此，利落地起身，头不回地说道：“走吧。”

池照星跟在苏白身后。

觉得他这个学弟不仅聪明帅气，还帅爆了！

他不是没想到和相关老师说一声，只是想等到张铭两人成绩出来后，有两人的成绩就更有说服力。

结果还是计划赶不上变化。

现在去校长那里说这件事，池照星有些忐忑。

不知道校长会不会同意。

他来的时间短，还不了解北川一中的几位校领导，又没做出什么成果，实在没什么信心。

只得在心里叹气道：

希望一切顺利吧。

校长办公室现在除了叶嘉外，还有孙建安，两人正在说着什么话。

苏白到门口后喊了声报告。

叶嘉和孙建安见苏白和池照星后表情都很惊讶，将两人叫进来后，询问道：“苏白，池老师，你们是有什么事吗？”

苏白和池照星关系不错，在北川一中不算什么新鲜事。

甚至在很大一部分人眼中，关系好才是应该的。

苏白去b大已经是板上钉钉的事了，提前认识b大的学长也符合逻辑。

不过现在见两人一起到办公室，叶嘉和孙建安还是好奇。

不知道发生了什么事。

见两人看来，池照星深吸了口气，将提议让苏白去高一11班代上几节课这件事说了出来。

说完后，池照星紧张地看着两人的意思。

一位是北川一中校长，一位是州一中的骨干老师。

不知道两人会不会同意。

池照星看了眼身边的苏白，他很淡定，一点都不担心的样子，颇有一种大将风范。

池照星看着他，不知不觉间就没了那种紧张感。

短暂的思考后，叶嘉在开口了。

“我觉得可以，建安觉得呢？”

孙建安：“当然可以，苏白教别人可是很有一手呢。”

见两人都同意，池照星松了口气。

又听叶嘉说道：“这件事还要问一问教导主任他们，不过应该没什么问题，明天就能给你们消息。”

虽然叶嘉这么说，但只要不出什么意外，这事就这样定下来了。

解决了这一件事后，苏白和池照星没有多聊，很快就离开了。

看着两人离开后。

叶嘉这才询问道：“苏白这孩子在教别人上真那么强？”

孙建安可是不会那么夸人。

不过毕竟是苏白，只要话题在这个孩子身上，孙建安的夸人词汇就像不要钱一样。

所以叶嘉决定还是要确认一下。

孙建安：“当然，1班就算了，隔壁文科班把实验中学那小胖子打下去的李若曦就是他教的。还有州一中的9班的一个学生，这孩子只去了多长时间，他们老师就说将那个学生从下游提升到了中上游……”

叶嘉听着孙建安的话渐渐对苏白有了期待。

他同意苏白和池照星的这个提议。

一是苏白之前的那两份学习计划。

能够写出这种东西的人肯定有自己的一套方法论，教别人不可能太差。

苏白还是cmo的满分金牌，在数学这一道上算是专家了，教数学，再差也不会差到哪里。

二是因为池照星。

虽然不想承认，但这位b大学霸确实没什么教学天赋。

努力是极努力，却只能算是一般水平的老师。

让苏白试一试也可以。

不过这毕竟是高中，叶嘉还是决定安排一个数学老师去后排听课，检验一下，总不能完全放手。

这对11班就不公平了。

……

班上要换数学老师。

这是11班所有人早就知道的。

不久前杨老师就和班上的学生们说过了。

这一天总会到来，不舍归不舍，11班的学生们还要继续学习。

“咱们班的老师听说是池老师。”

“哪个池老师。”

“就是那位转职大师。”

“哦哦，你这么说我就明白了，他来教我们啊。”

“总不能让其他班老师代课吧，不过池老师的水平确实堪忧。”

“不能吧，不是b大的吗？”

“学霸是学霸，只是在学习上有天赋，在教人方面没天赋也说得过去。就算是学神也不一定吧！”

“谁说的，我永远支持学神！你最好收回你的话。”

“不是我也是从小听学神的传说长大的啊，我说的学神就不是咱们学校的学神，普通学神能和咱们学校的学神比吗，你是在贬低咱们学校的学神吗！”

“……”

余朔已经数不清这是这群狂热粉丝第几次说着说着就吵起来了。

‘学神有你们这群粉丝简直就是耻辱！’

余朔在心里不屑地想道。

是的，虽然他不想承认，但他本质上和这群狂热粉没什么区别。

只是他给自己的定位是学神的理智粉。

一开始他见到这群狂热粉总是不经意间就会抹黑学神，他还很气，看到就教育这群人一顿。

时间长了，他就有一种世人皆醉我独醒的感觉，说再多也不会听，他索性就不再说了。

至于班上同学讨论的那位池老师，余朔其实并不在意。

师傅领进门，修行靠个人。

到了高中更是如此。

对他来说，只要池照星能把知识点讲清楚就行了。

杨老师没休假前，班上不也有人在睡觉吗？

把自己的所有东西都寄托在别人身上才是最不理智的。

学神的数学单科学习计划上，开篇第一页的引言上不就阐述了这一个事实吗？

‘这群假粉丝！’

余朔又忍不住在心里说道。

“你们班上有没有多余的椅子？”

余朔回头见是8班的数学老师云老师，他的手上正拿着一个蓝色文件夹，上面夹着一张表格和一只笔。

余朔回了个“有”，起身到讲台旁边将一个椅子拿了下来，递到云老师的手上。

‘是来听课的？’

余朔疑惑。

老师来听课学习，这是很常见的。

特别是在高一刚开学的时候。

来听他们班生物老师课的同组老师有很多。

这段时间倒是不常见了。

想到下一节课是数学课。

余朔恍然。

云老师不是来听课的，而是来打分评级的！

是学校方面怕池老师讲差了，找云老师来监督吗？

‘可怜的池老师。’

余朔为池老师感到可怜。

然后……就没有然后了。

有云老师这个资深老师在，这也算锻炼池老师的能力。

事后还能为池老师复盘哪些方面讲的不对。

不仅帮助了池老师，还对他们11班的学生有帮助。

虽然池老师可能会因此紧张，甚至出错，但这是必须经历的一步不是吗？

余朔正想着的时候。

11班在离上课几分钟前就提前安静了下来。

后黑板的位置有一位老师，不少学生就此噤了声。

临近上课的最后一分钟。

池照星姗姗来迟，手上拿着一个椅子，放到了云老师旁边。

两人打了个招呼后就又安静了下来。

余朔朝后看去。

他一脸疑惑地转过头。

池老师也是来听课的？

那这节数学课是谁来教他们11班？

和余朔同样疑惑的还有刚刚讨论的那一群人。

几个人对视来对视去，都没能得到什么信息。

直到上课铃响，一个身穿校服的高挑少年从外走进教室。

丝毫不怯场，平静地看着11班的全体同学。

11班顿时炸开了锅。

是学神！

余朔呼吸一窒。

眼睛发亮地看着站在台上的苏白。

但欣喜了一瞬间，他就忽然变了脸色。

所以这节课是学神代课！

那云老师是来给学神打分的吗？

补毫！

余朔现在已经没有了刚才的轻松。

反而一脸急切，为苏白着急起来。

要是讲差可怎么办，那不就神格不稳了吗？

学神，咱们私底下讲多久都可以，我愿意听，但不要在这里讲啊！

告诉我这只是开玩笑好吗？

苏白刚想开口的话憋在嘴里，后排那个男生不知道出了什么问题。

脸都憋红了。

别是突发了什么疾病吧！

作者有话说：

无