许南风的奶奶恶声恶
声
气地赶他,她向来不太喜欢小孩子。
孟尔觉得许南风可能只是有事情要忙,早晚还是会来的。他从奶奶那里
奶奶那
听说她已经升入中学,成绩还是很好,她一直都很优秀。
他用剩下的半个夏天接受了她真的不会来的事实,直到
用
临近开学,被家人接回去的那天,他书包里的礼物也没能送出去。
孟尔尝试过联系她,但是他们并不生活在同一城市,他并不知道她的住址、联系方式、学校名称。除了通过家里人递话,他没有任何
并不
途径可以接触到她。
从前在一起玩耍时,站在院子里
等从隔
喊一声就能听到。孟尔总是习惯在饭后站在槐树下,等从隔壁传来一声高昂的、热情的“孟尔!”,然后带着她会喜欢的小零食,走出家门去见许南风。
他们的父母并不相识,孟尔等了很久,在母亲有空闲的时候小心翼翼提出请求,想要通过她联系奶奶,再让奶奶联
是
系许南风的奶奶,然后是许南风的父母,最后就可以和许南风说话。
他踟蹰了很久,难得
等待
提出请求。妈妈很耐心地绕了许多弯子去联系儿子失散的玩伴,又经过了很久的等待,妈妈给他一个电话号码。
孟尔高高兴兴地等到了周
电话
五晚上,打通了那个电话。
许南风在电话里怪叫着,她对再联系上这个童年时的玩伴很惊喜,喋喋不
附
休讲了好多学校里的新鲜事。孟尔在电话这头安静地听着,时不时附和两句。
妈妈路
机
过客厅,听见漏音的电话里传出来少女生机勃勃的声音。
许南风说
你
:“以后每个周五,我都给你打电话!你要乖乖等我呀。”
乖孩子在电话这边点头点头
着笑。
,白净的脸上挂着笑。
但电话建立的联系太脆弱了,两个人的生活没有什么交叉点,她自觉也没什么好说的,许南风那会儿又正是青春期,对全世界都看
越多的
不顺眼,加上越来越多的作业,学校里朋友的邀约,新出的漫画和电视剧......
通话时间越来越短,许南风也
来电
并不能保证在每周五都打来电话了。
孟尔总是很听话,很乖,很安静。许南风说自己学习很忙,要他乖乖等周五,自己会给他打
自己会
来电话。于是他就等着,没关系,他很擅长等待。
孟尔在升入高一前的暑假预习数学知识点,开学前一天已经学到等差等
暑
比数列。
他想,如果按照等差数列的规律,当年的两个
个月
月之后应该是三个月了;按照等比数列,就是四个月。
但是没有。
生活不是
数学,
数学,不会按照既定的规律来。时隔两个月的电话只维持了两分十七秒,那之后就再也没有电话了。
就好比从前他们朝夕相
次
处的每一个夏天之间,总是隔着又十个月。赶上四年一次的闰年,就是十一个月。
最后一次见到许南风的那个夏天正值闰年,于是
个夏
他多等了一个月。