原来，清河一中还有自己的附属初中，江澈就是
河
从这里毕业直接升上高中的。
因为他家开着学校附近的“江江早餐店”，很多老师，包括吴老师和学校工作人员都是他家的常客，
”，
对他自然不陌生。
班里还有几个从附属初中一起
还
升上来的同学，也跟着起哄：
江澈站在台上，对于老师的熟稔和同学的起哄，只是微微笑了笑，然后非常简洁地做
同学的
了自我介绍：“大家好，我叫江澈。以后请多关照。”说完，礼貌地鞠了一躬，从容下台。
林朗看着江澈淡定的背影，心里有点小郁闷，但又不得
朗看
不服气。
这家伙，好像无论在哪里，都自
有
带一种游刃有余的气场啊。
自我介绍环节的紧张气氛过后，班主任吴老师推了推眼镜，笑眯眯地进
老师推
入了下一个议题：
“好了，大
不同
家都互相有了个初步印象。接下来呢，我们要选一下班干部。高中不同小学初中，任务重，责任也大，需要一些同学来帮老师和班级做点事。有同学愿意毛遂自荐吗？想当什么，举手就行。”
尤其是班长这个职位，在高中可是个标准的“苦
在高中
差事”。
不仅要协助老师处理各
协助
种杂务，最重要的是——要管手机。
学校明令禁止教学时间使用手机，虽然最终执
、发
行和处罚的是老师，但日常监督、发现情况上报的往往是班长。
这活儿干好了没人夸，干不好或者太严格，很
干好了
容易成为全班同学，尤其是那种手机重度依赖者默默记仇的对象。
就在这片沉默显得有些尴尬的时候，底下不
尬的时
知道哪个看热闹不嫌事大的男生突然喊了一嗓子：“老师！让江澈当呗！他行！”
这一声立刻得到了几个从附属初中升上来同学的附和：“对啊
来同学
！澈哥靠谱！”
吴老师目光也转向江澈
师目
，显然也觉得这个提议不错。
江澈成绩好，性格沉稳，又是本地学生，对学
又
校熟悉，确实是个合适的人选。
但他还是保持着民主流程，笑着问江澈：“江澈同学，大家都推
荐你
荐你，你自己觉得呢？愿意试试吗？”
只见江澈面无表情地站起身，语气平静却带着不容置疑的拒绝：“谢谢老师和同学们的信任。但我自认为没有足够的能力和精力担任班长这么重要的职位，恐怕会
力
辜负大家的期望。”
他的话
的
听起来很谦逊，但那股冷冰冰的调子谁都听得出来是真心不想干。
吴老师显然没那么好打发，继续笑眯眯地“劝诱”：“哎呀，不要妄自菲薄嘛！你的能力老师们还是知道的。就当帮老师一个忙，试
诱”
试看？遇到问题我们一起解决。”
江澈沉默了几秒，似乎在权衡直接拒绝班主任和接下这个麻
乎在
烦差事哪个更烦人。
最终，他几不可闻地叹了口气，认命般点了
最终，
点头：“……好吧。我尽力。”
“好！那就这么定了！班长由江澈同
老
学担任！”吴老师一拍板，底下响起一片掌声。
江澈面无表情地坐下
澈面无
，周身的气压似乎更低了点。
到了体育委员时，吴老师问：“体育委员需要
要
嗓门大、有号召力的，谁想来？”
林朗正觉得刚才自我介绍没发挥好，想挽回点形象，立刻“唰”地举
介绍
起手，中气十足地喊了一声：“老师！我！”
他这一嗓子确实洪亮，把旁边昏昏欲睡的同学都
昏
震精神了。
吴老师被逗笑了
了，直
，直接拍板：“行！就你了！这嗓门够用！以后集合整队就靠你了！”
到
委员
了文娱委员，需要负责班级文艺活动、出黑板报等。
好几个男生都暗中期待地看向班里
好
几个长得漂亮的女生。
这时，坐在江澈另一边，一直安安静
时，坐
静的林芝缓缓举起了手，声音不大但清晰：“老师，我想试试。”
她
才
话音刚落，班里瞬间响起一阵比刚才更热烈、更一致的掌声和赞同声！
