除此之外，还有她中午发现自己忘记带便当于是准备去买点零食充饥的时候，月岛总是能恰到好处地出现在学校附近的小卖部，把他
备
带多了吃不完的便当或者饭团分她一半。
最可疑的还是，当她借
易
了风见薰的课堂笔记发现看不懂于是跑去隔壁班找山口忠借的时候，月岛总是能恰到好处地赶在山口找到笔记本之前将自己的笔记本递给她，等星野回到班里翻开一看发现标注的全是她平时的易错点。
……
这是什么情况！
完全搞不明白的星野找到风见，决定从这位超级
明白的
优等生这里找到答案。
“风见同学，
个
如果一个人做出了我刚刚提到的那些行为，你觉得他是一个怎么样的人？”
“唔……”
“借雨伞、分便当、抄笔记……以你描述的情况来看，这应该是一个热心、细致又体贴的人吧！
描
”风见如是说道。
……
“可……如果那个人是月岛
月岛
萤呢？”她小心翼翼地问。
同样看过排球部练习的风见同学对月岛应该也
印象
是有印象的，星野心想。
然后她就听见风
学
见说：“那说明月岛同学是个热心、细致又体贴的人。”
星野：……
“影山。”
“如果一个人总是多带一把雨伞借给别人，经常给忘带午饭的对方分便当，还专门为
如果
对方整理课堂笔记，你觉得这是个什么样的人？”风见问他。
影山的表情在那一瞬间变得非常复杂，但他最后还是坚定地给出
，但他
了他的结论——
星野：……
已知这个人就是月岛不会有错，已知月岛平时的表现和热心细致体贴完全不搭边不会有错，已知月岛对其他人的态度都很正常只在她面前表现得很奇怪不会有错，不考虑异
窍等特
世界超能力灵魂出窍等特殊情况，求解月岛究竟是什么意思？
……
懂了。
星野顿悟。
暑假集训期间，虽然月岛并没有像其他队员那样满怀热情地投入到加练中，但他也在重新思考过“为什么
个问题
而努力”这个问题后，于集训后半段拿出了与之前有所不同的更积极的态度。
对于这个问题他目前并没有明确的答案，但他也不再打算像之前那样止步不前。在
算像之
找到他自己的答案之前，他会尝试去做得更多，做得更好。
他是喜欢星野晴奈的，这份心意他已经完全意识到了，虽然是在一种前所未有的糟糕情况下意识到的
从星
。只是从星野过往的种种表现来看，她似乎真的只把他当做男主角的参考对象来看，并没有什么多余的感情。在这种情况下，他又能做些什么呢？
如果是从前的月岛萤，或许还会选择逃避，但现在的他已经不会。他不仅要直面这份心意，还
行动
要为之采取行动。
过去是什么样的已经不重要了，未来会如何发展也不是他所能掌控的。重要的是现在。如果说一直以来，星野只是出于漫画
直以
取材的需要才对他抱有这种程度的关注，那么从现在开始，他就要用自己的行动赢得她的目光，让她真真正正地——
……
只是……
复盘着这段时间的经历的月岛隐约察觉
这段时
到有些不对。
-tbc-
作者有话要说：
家政课。
因为乌野高中的料理教室数量有限，所以家政课经常安排两个
没
班级合着一起上，这本来没什么稀奇的。
又因为一年三组和一年四
又因为
组不管是在编号上还是在物理位置上都是挨着的，所以经常被分配到一起上，这本来也没什么稀奇的。
但是，在来到料理教室中，看到自己的位置边上所站着的自己这节课的搭档，星野晴奈的
不
表情还是不免变得有些微妙。
……
是她的错觉吗？总觉得最近月岛出现在她面前的频
近月
率好高。
