陆灼低头问：
“听见了？”
沈听晚摇头。
陆灼说：
沈听晚停下。
她拿出本子写：
“不好。”
陆灼看着她。
沈听晚写：
她沉默了一会儿，把那只贴着创可
音不高
贴的手插进口袋，声音不高。
沈听晚低头写：
她们回到教室时，后排有几个人同时抬头，又很快低下去。沈听晚没听见他们说什
几个人
么，只看见有人朝陆灼的方向努了努嘴，又看向她。
第二天早上，沈听晚翻开语文课本时，一张
早上
折了两下的废纸从书页里掉出来。
教室里早读声
陆灼
刚起，陆灼还没来。沈听晚低头看了几秒，把纸捡起来，夹进语文书里，又从书包里拿出一本废旧草稿本。
第四片撕到“爽”字时，纸边划过她
字时
指腹，留下很浅的一道红痕。
纸条没有署名。
没有名字，
回答。
就不用看她的眼睛，也不用听她回答。它只会被塞进书里，等她自己打开，自己疼一下。
她合上废本，才
书，
慢慢抬头。第三排靠窗的两个女生刚好错开视线，一个低头背书，一个拿橡皮擦蹭桌角。靠后门的男生把书立得很高，眼睛却从书脊旁边往最后一排瞄。
不用站到人面前，也不用承担她的反应。她如果告老师，别人会说一张纸而已；她如果告
她如
诉陆灼，陆灼冲出去找人，事情就会变成“校霸替同桌闹事”。
沈听晚把
晚把废
废本塞进桌肚最里侧，手指在桌沿停了停。
昨天医务室登记单还在校医那里，
还在校
班主任若查下去，陆灼已经很麻烦了。
她嘴角的肿消了一点，青紫边缘泛出淡淡的黄，手背创可贴换成新的，贴得规整。她把书包扔进桌肚，第一
。她
眼看沈听晚。
陆灼坐下，拿出英语书，书
下，拿
页里那张“我看见的”还夹着。她翻到一半，瞥见沈听晚桌面比平时干净。
陆灼把书扣上。
“今天没货？”
“还没整理。”
沈听晚写：
“沈听晚。”
沈听晚抬头。
陆灼说得很慢：
刚才
句号
那句话最后的句号，确实被她按成一个实心点。
沈听晚摇头。
