“也不是完全没听啊……一开始有认真听……后面，
就
后面就打瞌睡了。”
阮谊和把椅子往后拖两步，不紧不慢地站起来：“我
后
站好了，老师您继续。”
鬼使神差地，她竟然认认真真听完了一道题的
还真
讲解，这还真是头一回。
“听懂了？”
言征随意转着手中的
双
笔，阮谊和看他那双手修长的骨节看得出神。
“听懂了就做下一题。”言征翻到讲义下一页，在其中一道题号上用黑
一页
笔打圈，然后推给阮谊和。
听懂了也
，乖
不一定会做啊……阮谊和腹诽，乖乖把讲义捧在手里仔细审题。
“坐着做题。”
“哦。”阮谊和顺从地坐下来，思绪漫无边际
绪
地做这道题。
他早就听言华说过，阮谊和这孩子
阮
数学好，也肯用心钻研。
“那肯定不啊，”阮谊和随口答：“我做数学要是这么敷衍，那成绩还不得
敷衍，
垫底？”
言大教授循循善诱：“
度，
拿出你做数学题的态度，好好做这道题。”
“那您可别想了。
是
”阮谊和不屑地说：“您又不是数学老师。”
数学老师冯月是个快六十岁要退休
听讲
的女老师，对学生格外慈祥和蔼，在学生心里树立了很高的威信。而她的课，不用管纪律也是全场屏气凝神听讲。
阮谊和在学校几乎让所有教她的老师感到头疼又气愤，唯
数学老
独对数学老师恭恭敬敬。
做了一会儿，阮谊和在括号里写了
儿，阮
一个大大的“c”。
正确答案就是c，言征问：“猜对的还是做对
是做对
的？”
阮谊和委屈：“当然是做对的啊
：“
……想了这么久……”
“值得表扬，”言征摸
了摸她
了摸她的头：“奖励你什么呢？”
阮谊和背后一寒，感觉这个恶魔老师又要做什么不好的
觉这
事了………
