关于小学来了个大城市的老师的事通过在学校上学的
学校
同学们的嘴迅速在村里传开。
一开始村里人还很是奇怪，怎么会有人好好的不在城里待
的不在
着，非要往他们这乡下跑。
想当年，那些上山下乡的知青们
哪个不
来了，哪个不是一门心思的要重新往城市跑回去的？
这年景好了，城里人也奇怪了，还有
，还
人主动往乡下跑，来教乡下孩子一些不当吃不当喝，还对学习没用的东西。
见天带着孩子们在那嚎着唱歌，大部分孩子连调调都不准，就开始在那唱，学校唱完还一路唱回家，
孩子们
当着父母的面唱。
小孩的记忆力并不出众，来来回回
来来
就那几句，听的家里大人耳朵都快起茧子了。
当然，听了那么长时间，就算没特意学过，那也能哼哼
没
几句。
就他们是跟在
家
自家孩子身后学的二手歌，音调跑的更远。
“听说你们学校的那个新来的城里老师脑子不好，在城里待不下去
真的
了，所以才来乡下的，真的么？”
常奶奶这个经常在地里忙，没那么多空闲时间和村里其他老太太聊天的
时间和
人都听说了些关于那位老师的话题。
她自己没在家里听
安
常安提起过，听别人说了，难免会有好奇心，开口问，也正常。
“嗯，脑子不好
是反
倒也算不上，就是反应有些慢，说话也慢。”
听常奶奶问，常安皱着眉头想了想，最后还是不好随便评价，客
，
观将自己知道的和常奶奶说了。
“那人家就脑子正常的嘛，反应慢
“那人
半拍就慢半拍呗。”
“嗐，村里那些老太太们也没个把门儿的，什么都说，连人家脑子好不好他们都评价上了，也不怕那老师不好
好
好教。”
常奶奶叽里咕噜的说着，想着等抽空和那几个老太太
和那几
聊天的时候，还是要提醒几句。
虽说那老师教的东西，他们现在看着没什么
就
用，万一以后孩子们就能用上呢。
常奶奶想完，收拾完就催促着
那针线
常安赶紧去休息，她自己则拿着她那针线篓往相熟的老太太家跑。
之前还在脑子里想要抽空去找那些老太太说话，刚放下
筷
碗筷，人就已经闲不住，不想休息，跑出去了。
常安看着老太太那活跃的样子，不免失笑，最后他自己也没选择直接休息，而是跟在了老太太身后，准备等老太太和人聊完天之
太太
后一起回家。
也
有老板
就是常安重生之后想办法挣了钱，还有老板以及哥哥他们几个帮衬他。
让现在的常安不缺钱用，也让常奶奶不用像前世那般，只要一有点空闲，
常
想的都是怎么挣钱，怎么给常安攒钱，还从她自己嘴里扣着，节省着，给常安攒底气。
前世常奶奶会那么早离
把自
世，和她自己把自己压榨的狠，还对自己那么吝啬有很大的关系。
常安跟在常奶奶身后，慢吞吞走着，看看现在虽然还是舍不
还是
得让自己彻底闲下来，却有那么点闲心不睡觉，去找老姐妹聊天的常奶奶，常安眼里的笑意更深了些。
常奶奶的加入，让村里没了那一面倒，说那位老师脑子不好的声音，可也不见得好到哪里去，另一个说
入，
法也就是说人家反应慢，真是乡下人，挺容易把自己饿死的。
总归没舞到
归没
人家跟前去，村里知道，也当自己不知道。
“同学们好，你
任，这
们的，班主任，这两天有事，我，给，你们，代课。”
人家本来
就
不叫这个名字，之所以叫人家咔咔老师，还是其他小孩叫出来，常安自己也没记老师名字，就跟着这么叫了。
那老师自己也不介意，这么叫
介
他，他还一一应了，似乎非常高兴的样子。
其他小孩只知道这老师教的东西他们有点听不懂，回家和
定是城
家里人说，家里也只会让他们好好学习，人家城里人教的，肯定是城里孩子学的东西。
城
子
里孩子学的东西啊，能和他们乡下孩子一样么？一时半会儿学不会正常。
在其他人都当那位老师教的正常的时候，常安
常安看
看看被自己带回家的作业，一时间无言以对。
常安嘟囔着：“怎么会有人拿大
常安
学的课程，教给小学生啊……”
而且将这些教给他们的还是他们
音乐课
明面上的音乐课，实践课老师。
平常根本不会接触到他们的主要课程的老师，突然给他们
平常
上课，就给了常安这么个惊喜。
